广西普通高校排球课程教学效果的影响因素研究

【作者机构】广西科技师范学院体育学院 【分 类 号】G842-4 【分类导航】文化、科学、教育、体育->体育->球类运动->排球 【关 键 词】普通高校 排球课 教学效果 影响因素 【摘 要】为研究如何把影响排球教学效果的因素整合在一起并进行解决,实现排球教学的最优化,采用文献资料、问卷调查、数理统计、逻辑分析的方法、对广西普通高校学生、教师、管理者进行调查,结果发现:影响广西普通高校排球教学效果的主要因素有教学内容单一、教学授课时间较短;任课老师非本专业出身;学生以前接触到排球的机会较少,学生的运动能力较差;学生大多以应付考试的心态去学习排球;排球组织比赛场次少,不能很好地调动学生的积极性等。建议:加强对排球教学的改进,对排球教学提出合理的建议,对排球教学进行优化,提高普通高校排球课的教学效果。 军校军事体育课程与普通高校体育课差异的探讨[J].现代商贸工业,2020,第15期 学校体育课是各级各类学校学生增强身体素质,学习运动本领的基础课程。但是不同类别学校的体育课又有着很大的差别。这其中,军校和普通高校的体育课就有着很大的差异。据此,从以下几方面对军事体育课程与普通高校体育课的差异进行探讨。 地方高等学校扎根中国大地培养应用型人才探讨[J].现代商贸工业,2020,第11期 新时期我国高等教育发展要坚持扎根中国大地办教育,坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命。为了避免高校扩招后出现人才培养模式与我国企业和市场的现实需求"脱轨",培养质量产生"滑坡",需要我国普通高等学校在人才培养模式上进行相应的调整:从人才培养理念上进行转变,主动面向中小企业的实际用人需求,开设和裁减相关专业和课程;高度重视本科教学基础工作,打好扎实的专业理论基础知识;强化实践实习在教学育人全程中的推动作用,培养学生解决问题的实践能力。 新时期普通高校硕士生培养问题与对策[J].教育教学论坛,2020,第10期 新时期普通高校硕士生培养面临许多问题,他们学习缺乏主动性,科研态度不严谨;导师指导注重科研产出,忽略心理引导;奖助学金体系亦不够完善。文章给出培养对策如下:管理者和导师多管齐下,改进管理方式;普通高校积极开展各种学术和文体活动,提升研究生科研热情;导师言传身教,德育和智育兼备;鼓励先进鞭策后进,进一步完善激励奖励制度;高等学校实行严进严出政策,打造精英硕士生。 微课在普通高校体育舞蹈教学中的设计研究^①[J].当代体育科技,2020,第9期 随着网络信息技术的不断发展和突破,微课——一种新型的教学方法开始走入体育舞蹈的教学中。微课,不仅能够改善传统体育舞蹈教学中的不足之处,还能以高效、便捷的方式让学生进行学习,激发学生的学习兴趣,从而不断提高普通体育舞蹈的教学质量和教学效果。 微课在普通高校军事理论教学中的应用探析[J].科技风,2020,第8期 在高校军事理论课教学中引入微课来辅助传统教学,不仅能弥补教学时间、空间的不足,还能丰富教学内容,增强课程的吸引力,激发学生学习的热情,是军事理论课程改革的一个方向。本文首先简述了普通高校军事理论在线课建设现状,接着从三个方面介绍了军事理论微课的设计原则,最后课题组对微课在普通高校军事理论教学中的应用做了探析。 广西普通高校研究生体育与健康课程现状与展望^①[J].当代体育科技,2020,第8期 本文采用问卷调查法、文献资料法等方法,对南宁市全日制研究生高校的体育与健康课程开设情况进行调查,根据结果为推动高校体育教育改革积累经验。结果显示:(1)5所研究生院校均未开设体育与健康课程,研究生体育锻炼意识较薄弱。(2)研究生和各体育阶层管理者都认为有必要开设体育与健康课程,应尽快完善研究生课程体系。(3)"学校课程培养方案没有明确要求"是阻碍开设该课程首要原因。 普通高校学生出国境交流工作模式的创新[J].教育现代化,2020,第8期 在"双一流"高校建设背景下,高等教育国际化趋势凸显.高校参加出国境交流的学生人数大幅增加,出国境交流工作反映出管理部门多头、配套政策滞后、项目主体多元、过程评价缺乏、思政教育弱化、规划引导较少等现实困境,文本提出强调"三统一"健全制度化保障、强调"三时段"建立项目制管理、强调"三育人"践行大思政理念的学生出国境工作模式创新,为普通高校培养具有国际视野、国际交流和多元文化理解能力的人才提供参考. 普通高校体育场馆管理模式的比较分析^①[J].当代体育科技,2020,第7期 过去几年,我国各大普通高校招生数量扩大,使得我国普通高校的在校学生总数激增,这就对了我国普通高校教育提出了更为严格的要求;除了对教师资源、教学质量、管理理念等软件方面提出了严格要求,同时对学校的体育场馆等基础硬件设施同样提出了极大考验;再加之全民健身的号召对社会的体育基础设施造成了极大压力,普通高校更应该承担起应有责任,为社会发展做出应有的贡献;基于上述原因,普通高校体育场馆管理工作显得格外重要,本文就高校体育馆管理模式进行了细致研究及比较分析。 应用型本科院校大学生终身体育能力培养研究 ——评《普通高校体育与健康教程》[J].教育与职业,2020,第7期 应用型本科院校应围绕立德树人这一根本任务,通过各种方式和途径,全面促进学生的身心健康发展,把学生培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。随着我国高等教育大众化进程的不断推进,贯彻终身体育理念,培养大学生的终身体育能力,成为应用型本科教育改革面临的重大课题。由王文成等人主编 新工科时代普通高校AI人才培养初探[J].教育现代化,2020,第6期 深度融合人工智能,为各产业的发展带来了新机遇,新工科建设也为我国工程教育的改革和创新创造了好条件.如何在新工科时代探索人工智能专业人才培养的新模式、新方法和有效途径成为社会各界关注的焦点.基于普通高校的校情——师资较弱、资金较少以及地方较偏等特点,本文探索了新工科时代下普通高校AI人才培养的方法.

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